Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming
Paper ini melakukan kajian tentang model gaya belajar perceptual, yang digunakan untuk membantu pelajar dalam memahami programming. Gaya belajar adalah bagaimana manusia mengolah informasi yang diperoleh menjadi pengetahuan dengan cara tertentu. Peneliti menemukan adanya kesulitan dalam memahami kon...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Perpustakaan dan Publikasi Ilmiah
2016-09-01
|
Series: | Jurnal Eksplora Informatika |
Online Access: | https://eksplora.stikom-bali.ac.id/index.php/eksplora/article/view/89 |
id |
doaj-ed08c9bffda44caea16b3bc94ad4448e |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-ed08c9bffda44caea16b3bc94ad4448e2020-11-25T03:36:40ZindPerpustakaan dan Publikasi IlmiahJurnal Eksplora Informatika2089-18142460-36942016-09-015217718589Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman ProgrammingStephanie Bj PareraStenly Richard PungusPaper ini melakukan kajian tentang model gaya belajar perceptual, yang digunakan untuk membantu pelajar dalam memahami programming. Gaya belajar adalah bagaimana manusia mengolah informasi yang diperoleh menjadi pengetahuan dengan cara tertentu. Peneliti menemukan adanya kesulitan dalam memahami konsep dasar programming bagi para pemula. Gaya belajar yang diterapkan belum sesuai untuk memahami konsep programming yang dinamis. Gaya belajar yang diteliti dalam kajian ini adalah gaya belajar jenis perceptual. Ada 3 gaya belajar perceptual yang umum dilakukan yaitu visual, auditorial, dan kinestetik (VAK). Setiap gaya belajar mempunyai hubungan dengan aktivitas yang biasa dilakukan manusia, mulai dari melihat, mendengar, serta bergerak. Pemilihan gaya belajar diperlukan dalam mendukung terciptanya proses belajar mengajar yang efektif, begitu juga dalam pembelajaran programming. Oleh karena itu, peneliti bertujuan untuk menjelaskan karakteristik dari setiap gaya belajar dan tanggapan dari para ahli tentang belajar programming. Dalam kajian ini, peneliti menggunakan metode studi literatur dalam memperoleh informasi. Hasil dari kajian ini adalah model gaya belajar yang mencakup gaya visual, auditorial dan kinestetik dalam proses pembelajaran.https://eksplora.stikom-bali.ac.id/index.php/eksplora/article/view/89 |
collection |
DOAJ |
language |
Indonesian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Stephanie Bj Parera Stenly Richard Pungus |
spellingShingle |
Stephanie Bj Parera Stenly Richard Pungus Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming Jurnal Eksplora Informatika |
author_facet |
Stephanie Bj Parera Stenly Richard Pungus |
author_sort |
Stephanie Bj Parera |
title |
Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming |
title_short |
Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming |
title_full |
Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming |
title_fullStr |
Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming |
title_full_unstemmed |
Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming |
title_sort |
model gaya belajar perceptual yang sesuai untuk pemahaman programming |
publisher |
Perpustakaan dan Publikasi Ilmiah |
series |
Jurnal Eksplora Informatika |
issn |
2089-1814 2460-3694 |
publishDate |
2016-09-01 |
description |
Paper ini melakukan kajian tentang model gaya belajar perceptual, yang digunakan untuk membantu pelajar dalam memahami programming. Gaya belajar adalah bagaimana manusia mengolah informasi yang diperoleh menjadi pengetahuan dengan cara tertentu. Peneliti menemukan adanya kesulitan dalam memahami konsep dasar programming bagi para pemula. Gaya belajar yang diterapkan belum sesuai untuk memahami konsep programming yang dinamis. Gaya belajar yang diteliti dalam kajian ini adalah gaya belajar jenis perceptual. Ada 3 gaya belajar perceptual yang umum dilakukan yaitu visual, auditorial, dan kinestetik (VAK). Setiap gaya belajar mempunyai hubungan dengan aktivitas yang biasa dilakukan manusia, mulai dari melihat, mendengar, serta bergerak. Pemilihan gaya belajar diperlukan dalam mendukung terciptanya proses belajar mengajar yang efektif, begitu juga dalam pembelajaran programming. Oleh karena itu, peneliti bertujuan untuk menjelaskan karakteristik dari setiap gaya belajar dan tanggapan dari para ahli tentang belajar programming. Dalam kajian ini, peneliti menggunakan metode studi literatur dalam memperoleh informasi. Hasil dari kajian ini adalah model gaya belajar yang mencakup gaya visual, auditorial dan kinestetik dalam proses pembelajaran. |
url |
https://eksplora.stikom-bali.ac.id/index.php/eksplora/article/view/89 |
work_keys_str_mv |
AT stephaniebjparera modelgayabelajarperceptualyangsesuaiuntukpemahamanprogramming AT stenlyrichardpungus modelgayabelajarperceptualyangsesuaiuntukpemahamanprogramming |
_version_ |
1724548812337315840 |