Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming

Paper ini melakukan kajian tentang model gaya belajar perceptual, yang digunakan untuk membantu pelajar dalam memahami programming. Gaya belajar adalah bagaimana manusia mengolah informasi yang diperoleh menjadi pengetahuan dengan cara tertentu. Peneliti menemukan adanya kesulitan dalam memahami kon...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Stephanie Bj Parera, Stenly Richard Pungus
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Perpustakaan dan Publikasi Ilmiah 2016-09-01
Series:Jurnal Eksplora Informatika
Online Access:https://eksplora.stikom-bali.ac.id/index.php/eksplora/article/view/89
id doaj-ed08c9bffda44caea16b3bc94ad4448e
record_format Article
spelling doaj-ed08c9bffda44caea16b3bc94ad4448e2020-11-25T03:36:40ZindPerpustakaan dan Publikasi IlmiahJurnal Eksplora Informatika2089-18142460-36942016-09-015217718589Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman ProgrammingStephanie Bj PareraStenly Richard PungusPaper ini melakukan kajian tentang model gaya belajar perceptual, yang digunakan untuk membantu pelajar dalam memahami programming. Gaya belajar adalah bagaimana manusia mengolah informasi yang diperoleh menjadi pengetahuan dengan cara tertentu. Peneliti menemukan adanya kesulitan dalam memahami konsep dasar programming bagi para pemula. Gaya belajar yang diterapkan belum sesuai untuk memahami konsep programming yang dinamis. Gaya belajar yang diteliti dalam kajian ini adalah gaya belajar jenis perceptual. Ada 3 gaya belajar perceptual yang umum dilakukan yaitu visual, auditorial, dan kinestetik (VAK). Setiap gaya belajar mempunyai hubungan dengan aktivitas yang biasa dilakukan manusia, mulai dari melihat, mendengar, serta bergerak. Pemilihan gaya belajar diperlukan dalam mendukung terciptanya proses belajar mengajar yang efektif, begitu juga dalam pembelajaran programming. Oleh karena itu, peneliti bertujuan untuk menjelaskan karakteristik dari setiap gaya belajar dan tanggapan dari para ahli tentang belajar programming. Dalam kajian ini, peneliti menggunakan metode studi literatur dalam memperoleh informasi. Hasil dari kajian ini adalah model gaya belajar yang mencakup gaya visual, auditorial dan kinestetik dalam proses pembelajaran.https://eksplora.stikom-bali.ac.id/index.php/eksplora/article/view/89
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Stephanie Bj Parera
Stenly Richard Pungus
spellingShingle Stephanie Bj Parera
Stenly Richard Pungus
Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming
Jurnal Eksplora Informatika
author_facet Stephanie Bj Parera
Stenly Richard Pungus
author_sort Stephanie Bj Parera
title Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming
title_short Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming
title_full Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming
title_fullStr Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming
title_full_unstemmed Model Gaya Belajar Perceptual Yang Sesuai Untuk Pemahaman Programming
title_sort model gaya belajar perceptual yang sesuai untuk pemahaman programming
publisher Perpustakaan dan Publikasi Ilmiah
series Jurnal Eksplora Informatika
issn 2089-1814
2460-3694
publishDate 2016-09-01
description Paper ini melakukan kajian tentang model gaya belajar perceptual, yang digunakan untuk membantu pelajar dalam memahami programming. Gaya belajar adalah bagaimana manusia mengolah informasi yang diperoleh menjadi pengetahuan dengan cara tertentu. Peneliti menemukan adanya kesulitan dalam memahami konsep dasar programming bagi para pemula. Gaya belajar yang diterapkan belum sesuai untuk memahami konsep programming yang dinamis. Gaya belajar yang diteliti dalam kajian ini adalah gaya belajar jenis perceptual. Ada 3 gaya belajar perceptual yang umum dilakukan yaitu visual, auditorial, dan kinestetik (VAK). Setiap gaya belajar mempunyai hubungan dengan aktivitas yang biasa dilakukan manusia, mulai dari melihat, mendengar, serta bergerak. Pemilihan gaya belajar diperlukan dalam mendukung terciptanya proses belajar mengajar yang efektif, begitu juga dalam pembelajaran programming. Oleh karena itu, peneliti bertujuan untuk menjelaskan karakteristik dari setiap gaya belajar dan tanggapan dari para ahli tentang belajar programming. Dalam kajian ini, peneliti menggunakan metode studi literatur dalam memperoleh informasi. Hasil dari kajian ini adalah model gaya belajar yang mencakup gaya visual, auditorial dan kinestetik dalam proses pembelajaran.
url https://eksplora.stikom-bali.ac.id/index.php/eksplora/article/view/89
work_keys_str_mv AT stephaniebjparera modelgayabelajarperceptualyangsesuaiuntukpemahamanprogramming
AT stenlyrichardpungus modelgayabelajarperceptualyangsesuaiuntukpemahamanprogramming
_version_ 1724548812337315840