A filosofia esta carrancuda senhora
Tratamos neste artigo da relação entre o riso e a filosofia e o seu alcance para o campo da Filosofia da Educação, aqui entendida enquanto um esforço de filosofar sobre e na educação que não se esgota em certezas prévias, mas que desconfia dos dogmatismos e da possibilidade de se ter a última palavr...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estácio de Sá
2019-05-01
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| Series: | Revista Educação e Cultura Contemporânea |
| Online Access: | http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/6604 |
| Summary: | Tratamos neste artigo da relação entre o riso e a filosofia e o seu alcance para o campo da Filosofia da Educação, aqui entendida enquanto um esforço de filosofar sobre e na educação que não se esgota em certezas prévias, mas que desconfia dos dogmatismos e da possibilidade de se ter a última palavra sobre a realidade. Buscamos fazer o exercício de pensar o riso como dispositivo da prática filosofante, que nos faz rir de nós mesmos e de nossas pretensões e desejo de verdade. O nosso intuito não é tratar do riso de forma exaustiva, mas sugerir, a partir de alguns autores como Rabelais, Montaigne e uma breve passagem de um texto de Foucault, o quanto o riso, a ironia e a paródia denunciam o nonsense da pretensão de verdade. No final buscamos aproximar essas discussões do campo da Filosofia da Educação. |
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| ISSN: | 1807-2194 2238-1279 |