Limitações e formação docente para abordar a temática circense nas aulas de educação física

Limitações e formação docente para abordar a temática circense nas aulas de educação física

Introdução: As manifestações circenses nas aulas de educação física são uma necessidade contemporânea. Contudo, algumas limitações são apontadas por professores(as) que atuam na educação básica, evidenciando sua interface com a formação inicial e continuada. Objetivo: Analisar as possíveis limitaçõe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Aureliana de Jesus dias Sousa, Fabiana Ferreira de Moraes, Daniela Matielo e Carvalho Eda, Leopoldo Ortega da Silva
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2019-03-01
Series:	Caderno de Educação Física e Esporte
Subjects:	educação continuada formação profissional educação física.
Online Access:	http://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/21845

Similar Items

As atividades circenses nas aulas de educação física escolar e a criança com múltiplas deficiências
by: Haunny Torisco Guimarães, et al.
Published: (2020-03-01)

Formação docente continuada no projeto “Trajetórias Criativas” de uma escola no município de Alvorada, RS
by: Silva, Kátia Oliveira
Published: (2018)

O desenvolvimento profissional docente na contemporaneidade: implicações transformadoras para o ser e para o fazer = Teachers' professional development in contemporaneity: transformative implications for being and doing = El desarrollo profesional docente en la contemporaneidad: implicaciones transformadoras para el ser y el hacer
by: Santos, Bettina Steren dos, et al.
Published: (2018-01-01)

ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DOS INSTITUTOS FEDERAIS
by: Danise Vivian Gonçalves dos Santos, et al.
Published: (2020-04-01)

Saberes construídos na experiência e formação docente
by: Rafaelly Galindo dos Santos Pereira, et al.
Published: (2020-11-01)

Ensino de física nas séries iniciais: um estudo de caso sobre formação docente com ênfase na experimentação e na informática educativa
by: Rodrigues, Cristiane Rodrigues de
Published: (2013)

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO TECNÓLOGO PARA ATUAÇÃO COMO DOCENTE NO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ – CAMPUS MACAPÁ
by: Elisabete Piancó Sousa, et al.
Published: (2019-12-01)

Programa de Formação Continuada para docentes do ensino superior da UNIVALI: um balanço de sua atuação = The Continuing Development Program for higher education teachers of UNIVALI: an evaluation of its performance
by: Neitzel, Adair Aguiar, et al.
Published: (2007-01-01)

Contribuição da educação continuada na construção da inteireza dos docentes da educação superior = Contributions from continous education in the building of higher education professors’ wholeness
by: Portal, Leda Lisia Franciosi, et al.
Published: (2007-01-01)

Prática docente de profissionais-formadores em cursos de educação continuada de professores: uma experiência de ação-reflexão
by: Abianna, Izabel Christina Brum
Published: (2013)

Trajetória profissional de uma professora de educação física na escola inclusiva.
by: Viviane Preichardt Duek
Published: (2013-12-01)

Pesquisa e formação docente no contexto do Mestrado Profissional em Educação
by: Ana Maria Saraiva, et al.
Published: (2020-11-01)

Um olhar sobre o discurso da formação continuada de professores = A look at the speech of the continued formation of teachers = Una mirada sobre el discurso de la formación continuada de profesores
by: Costa, Eduardo Antonio de Pontes
Published: (2020-01-01)

Contribuições do PIBID para a prática pedagógica de professores em início de carreira = PIBID contributions to the pedagogical practice of teachers at the beginning of career
by: Bittencourt, Ricardo Luiz de, et al.
Published: (2018-01-01)

Estudos sobre o erro construtivo: uma pesquisa dialógica = Studies about constructive error: a dialogic research
by: Abrahão, Maria Helena Menna Barreto
Published: (2007-01-01)

Concepções e práticas acerca da formação continuada e o papel da gestão escolar: narrativas de professoras = Conceptions an practices about continuing formation and the educational management's role: teacher's narratives
by: Bastos, Marilia Salles, et al.
Published: (2018-01-01)

A formação continuada dos docentes do Proeja/FIC/Pronatec na Rede Municipal de Goiânia: os desafios do fazer coletivo
by: Miriam Fábia Alves, et al.
Published: (2014-04-01)

O caráter empreendedor da mediação tecnológica do docente
by: Maissiat, Jaqueline
Published: (2013)

Narrativas de professores de Educação Física egressos do programa de residência do colégio Pedro II: revisitando cadernos e memoriais
by: João Augusto Galvão Rosa Costa, et al.
Published: (2020-12-01)

Educação continuada: um processo itinerante na construção de si com vistas à transformação da prática docente de professores de educação básica
by: Moro, Valderesa
Published: (2013)

Políticas públicas de formação continuada de docentes: dos marcos legais à realidade de duas redes municipais de ensino do Rio Grande do Sul
by: Fröhlich, Marcelo Augusto
Published: (2013)

Conselhos de classe como espaço de educação continuada de professores = The Classroom Meetings as a space for teachers continued education
by: Engers, Maria Emilia Amaral, et al.
Published: (2007-01-01)

A pós-graduação Lato Sensu na trajetória profissional de professores de Educação Física
by: Ana Paula Bernardi, et al.
Published: (2017-05-01)

Fatores que dificultam e favorecem práticas inovadoras no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência no Ceará = Factors that hinder and promote innovative practices in institutional scholarship Program Introduction to Teaching in Ceará
by: Ferreira, Heraldo Simões
Published: (2019-01-01)

Gamificação nas práticas pedagógicas: um desafio para a formação de professores em tempos de cibercultura
by: Martins, Cristina
Published: (2016)

Reunião pedagógica: a formação continuada no espaço escolar
by: Vogt, Grasiela Zimmer
Published: (2013)

Contribuições do Pibid para a formação inicial de professores: a terceira margem do rio
by: Gonzatti, Sônia Elisa Marchi
Published: (2015)

Atividades circenses no ensino fundamental
by: Antonio Fernandes de Souza Junior
Published: (2018-11-01)

Percepção de profissionais da área da saúde sobre a formação, atuação e satisfação em sua atividade docente
by: Treviso, Patrícia
Published: (2015)

SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROPEDÊUTICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O OLHAR DOS PROFESSORES EXPRESSOS NO DISCURSO NO INSTITUTO FEDERAL
by: Rnegildo de Souza Silva, et al.
Published: (2020-09-01)

A formação continuada sob a ótica de professores participantes de reuniões de projetos interdisciplinares
by: Silva, Marcelo Oliveira da
Published: (2013)

Professor de Educação Física do 1º ao 5º ano da RMEPel: perfil, sentimentos de valorização e formação continuada
by: Daiane Tavares Borck, et al.
Published: (2019-05-01)

Pacto nacional pela alfabetização na idade certa e formação de professores: o que dizem as produções científicas? = National agreement for literacy at the right age and teacher training: what do the scientific productions unveil?
by: Gelocha, Elizandra Aparecida Nascimento, et al.
Published: (2016-01-01)

O mestrado profissional no contexto da formação continuada e o impacto na atuação dos profissionais da educação
by: Lorena Peterini Marquezan, et al.
Published: (2019-09-01)

REDE DE AUTO-FORMAÇÃO PARTICIPADA COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Krug, Hugo Norberto
Published: (2017)

Formação continuada de professores na modalidade e-learning: um estudo de realidade de um núcleo estadual de educação de jovens e adultos de Porto Alegre
by: Policarpo, Denise de Assis
Published: (2014)

Educação ambiental em curso de formação continuada para docentes do ensino básico - Uberlândia (MG)
by: Adriana Silva Mello, et al.
Published: (2009-06-01)

Auto-regulação da aprendizagem: atuação do pedagogo em espaços não-escolares
by: Frison, Lourdes Maria Bragagnolo
Published: (2013)

CONTRIBUIÇÕES DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO DO/A ESTUDANTE DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO
by: Fabiana Celente Montiel, et al.
Published: (2021-03-01)

Enunciações docentes sobre a brincadeira na educação infantil: compreensões e interações
by: Valdete Côco
Published: (2019-07-01)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_ra88ojfsck2g1ik1vode2d9hje