Barreiras à criatividade pessoal: desenvolvimento de um instrumento de medida

Resumo Este artigo apresenta as etapas de construção e validação de um inventário de barreiras à criatividade pessoal. O instrumento focaliza distintas barreiras que dificultam ao indivíduo expressar seu potencial criador e incluiu, na versão original, 70 itens. Para fins de validação, o mesmo foi a...

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Main Author: Eunice M. L. Soriano de Alencar
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
Series:Psicologia Escolar e Educacional
Subjects:
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spelling doaj-ec663e5fff234e6f9287cd8f7fb9b75a2020-11-24T21:05:26ZengAssociação Brasileira de Psicologia Escolar e EducacionalPsicologia Escolar e Educacional2175-35393212313210.1590/S1413-85571999000200002S1413-85571999000200002Barreiras à criatividade pessoal: desenvolvimento de um instrumento de medidaEunice M. L. Soriano de Alencar0Universidade Católica de BrasíliaResumo Este artigo apresenta as etapas de construção e validação de um inventário de barreiras à criatividade pessoal. O instrumento focaliza distintas barreiras que dificultam ao indivíduo expressar seu potencial criador e incluiu, na versão original, 70 itens. Para fins de validação, o mesmo foi aplicado em uma amostra de 388 universitários, após ter sido submetido à análise semântica. Para estudo do seu conteúdo, procedeu-se à análise fatorial pelo processo de extração análise dos eixos principais com rotação oblíqua, que indicou os seguintes fatores: Inibição/timidez; Falta de Tempo/Oportunidade; Repressão Social; e Falta de Motivação. Análises preliminares indicam que o inventário discrimina distintos tipos de barreiras que afetam a expressão da criatividade pessoal, constituindo-se em instrumento útil para fins de pesquisa e diagnóstico.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85571999000200002&lng=en&tlng=enCreativityObstaclesInventory
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