Diálogos entre saberes docentes e a formação do licenciado em geografia: contribuições do PIBID

Diálogos entre saberes docentes e a formação do licenciado em geografia: contribuições do PIBID

Neste artigo, analisa-se a contribuição do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para a formação docente em Geografia. Fundamenta-se em uma abordagem qualitativa, combinando com a pesquisa do tipo bibliográfica e o uso de entrevistas, cujas análises tomam como referência a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Raiany Priscila Paiva Medeiros Nonato, Maria Juliana do Nascimento, Mariana Pricilia de Assis, Cicero Nilton Moreira da Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2021-04-01
Series:Revista Ensino de Geografia
Subjects:
saberes docentes
formação de professores
pibid
subprojeto geografia
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/247817

Internet

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