تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی
هدف پژوهش حاضر، تعیین تأثیر تمرینات یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی بود. شرکت‌کنندگان 26 کودک با اختلال (بین سنین شش تا 10 سال) بودند که به‌صورت نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. سپس، آن‌ها به‌طور تصادفی به گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. گروه تجربی به‌مدت 12 هفته در تم...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Sport Sciences Research Institute
2018-07-01
|
| Series: | مطالعات روان‌شناسی ورزشی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://spsyj.ssrc.ac.ir/article_1220_f0e5470d548f67ce7828f381cf47bb9d.pdf |
| id |
doaj-ec37fe61284e45319a7fbca79b5bc7fd |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-ec37fe61284e45319a7fbca79b5bc7fd2021-05-12T08:02:39ZfasSport Sciences Research Instituteمطالعات روان‌شناسی ورزشی2345-29782538-15042018-07-0172411510.22089/spsyj.2017.4288.14441220تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشیمیثم بیک0مریم نزاکت الحسینی1احمد عابدی2دانشجوی دکتری یادگیری حرکتی، دانشگاه فردوسی مشهددانشیار رفتار حرکتی، دانشگاه اصفهاندانشیار روان‌شناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهانهدف پژوهش حاضر، تعیین تأثیر تمرینات یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی بود. شرکت‌کنندگان 26 کودک با اختلال (بین سنین شش تا 10 سال) بودند که به‌صورت نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. سپس، آن‌ها به‌طور تصادفی به گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. گروه تجربی به‌مدت 12 هفته در تمرینات یوگا شرکت کردند؛ درحالی‌که گروه کنترل درطول این مدت به فعالیت‌های روزانة خود پرداختند. هر دو گروه در پیش‌آزمون و پس‌آزمون شرکت کردند و بعد از چهار ماه، آزمون پیگیری را انجام دادند. نتایج نشان داد که تمرینات یوگا تأثیر مثبتی بر کارکردهای حرکتی (زمان واکنش، زمان حرکت و زمان پاسخ) کودکان با اختلال دارد. همچنین، تمرینات یوگا می‌توانند برای بهبود کارکردهای حرکتی در کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی استفاده شوند.https://spsyj.ssrc.ac.ir/article_1220_f0e5470d548f67ce7828f381cf47bb9d.pdfاختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشیتمرینات یوگاکارکردهای حرکتی |
| collection |
DOAJ |
| language |
fas |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
میثم بیک مریم نزاکت الحسینی احمد عابدی |
| spellingShingle |
میثم بیک مریم نزاکت الحسینی احمد عابدی تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی مطالعات روان‌شناسی ورزشی اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی تمرینات یوگا کارکردهای حرکتی |
| author_facet |
میثم بیک مریم نزاکت الحسینی احمد عابدی |
| author_sort |
میثم بیک |
| title |
تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی |
| title_short |
تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی |
| title_full |
تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی |
| title_fullStr |
تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی |
| title_full_unstemmed |
تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی |
| title_sort |
تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی |
| publisher |
Sport Sciences Research Institute |
| series |
مطالعات روان‌شناسی ورزشی |
| issn |
2345-2978 2538-1504 |
| publishDate |
2018-07-01 |
| description |
هدف پژوهش حاضر، تعیین تأثیر تمرینات یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی بود. شرکت‌کنندگان 26 کودک با اختلال (بین سنین شش تا 10 سال) بودند که به‌صورت نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. سپس، آن‌ها به‌طور تصادفی به گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. گروه تجربی به‌مدت 12 هفته در تمرینات یوگا شرکت کردند؛ درحالی‌که گروه کنترل درطول این مدت به فعالیت‌های روزانة خود پرداختند. هر دو گروه در پیش‌آزمون و پس‌آزمون شرکت کردند و بعد از چهار ماه، آزمون پیگیری را انجام دادند. نتایج نشان داد که تمرینات یوگا تأثیر مثبتی بر کارکردهای حرکتی (زمان واکنش، زمان حرکت و زمان پاسخ) کودکان با اختلال دارد. همچنین، تمرینات یوگا می‌توانند برای بهبود کارکردهای حرکتی در کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی استفاده شوند. |
| topic |
اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی تمرینات یوگا کارکردهای حرکتی |
| url |
https://spsyj.ssrc.ac.ir/article_1220_f0e5470d548f67ce7828f381cf47bb9d.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT mytẖmbyḵ tạtẖyrtmrynhạyywgạbrḵạrḵrdhạyḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnạrsạyytwjhfzwnḵnsẖy AT mrymnzạḵtạlḥsyny tạtẖyrtmrynhạyywgạbrḵạrḵrdhạyḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnạrsạyytwjhfzwnḵnsẖy AT ạḥmdʿạbdy tạtẖyrtmrynhạyywgạbrḵạrḵrdhạyḥrḵtyḵwdḵạnbạạkẖtlạlnạrsạyytwjhfzwnḵnsẖy |
| _version_ |
1721443208611758080 |