تأثیر تمرین‌های یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی
هدف پژوهش حاضر، تعیین تأثیر تمرینات یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی بود. شرکت‌کنندگان 26 کودک با اختلال (بین سنین شش تا 10 سال) بودند که به‌صورت نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. سپس، آن‌ها به‌طور تصادفی به گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. گروه تجربی به‌مدت 12 هفته در تم...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Sport Sciences Research Institute
2018-07-01
|
| Series: | مطالعات روان‌شناسی ورزشی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://spsyj.ssrc.ac.ir/article_1220_f0e5470d548f67ce7828f381cf47bb9d.pdf |
| Summary: | هدف پژوهش حاضر، تعیین تأثیر تمرینات یوگا بر کارکردهای حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی بود. شرکت‌کنندگان 26 کودک با اختلال (بین سنین شش تا 10 سال) بودند که به‌صورت نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند. سپس، آن‌ها به‌طور تصادفی به گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. گروه تجربی به‌مدت 12 هفته در تمرینات یوگا شرکت کردند؛ درحالی‌که گروه کنترل درطول این مدت به فعالیت‌های روزانة خود پرداختند. هر دو گروه در پیش‌آزمون و پس‌آزمون شرکت کردند و بعد از چهار ماه، آزمون پیگیری را انجام دادند. نتایج نشان داد که تمرینات یوگا تأثیر مثبتی بر کارکردهای حرکتی (زمان واکنش، زمان حرکت و زمان پاسخ) کودکان با اختلال دارد. همچنین، تمرینات یوگا می‌توانند برای بهبود کارکردهای حرکتی در کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی استفاده شوند. |
|---|---|
| ISSN: | 2345-2978 2538-1504 |