Espiritualidade da criança e do adolescente na prática clínica
Estudos têm confirmado a importância de se considerar a religiosidade e a espiritualidade (R/E) como fator de grande relevância na vida das pessoas, associadas a indicadores de bem-estar e com impacto sobre a saúde dos pacientes. No entanto, há uma escassez de conhecimentos sobre o impacto da R/E n...
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doaj-ec2e2bfec6c94815b2279728952698132021-03-22T13:13:07ZengUniversidade Federal de Juiz de ForaHU Revista0103-31231982-80472020-02-0144410.34019/1982-8047.2018.v44.25862Espiritualidade da criança e do adolescente na prática clínicaVívian Hagen Antônio Oliveira0Márcia Helena Fávero de SouzaUniversidade Federal de Juiz de Fora Estudos têm confirmado a importância de se considerar a religiosidade e a espiritualidade (R/E) como fator de grande relevância na vida das pessoas, associadas a indicadores de bem-estar e com impacto sobre a saúde dos pacientes. No entanto, há uma escassez de conhecimentos sobre o impacto da R/E na saúde de crianças e adolescentes e sobre a aplicação de tais conhecimentos na prática clínica e quanto à prevenção de comportamentos de risco e de transtornos mentais. Esse artigo objetiva oferecer uma breve revisão da literatura sobre a relação do tema espiritualidade com a saúde mental na infância e adolescência e sobre a abordagem do mesmo na prática clínica. https://periodicos.ufjf.br/index.php/hurevista/article/view/25862CriançaAdolescenteEspiritualidadeCompetência Clínica |
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Estudos têm confirmado a importância de se considerar a religiosidade e a espiritualidade (R/E) como fator de grande relevância na vida das pessoas, associadas a indicadores de bem-estar e com impacto sobre a saúde dos pacientes. No entanto, há uma escassez de conhecimentos sobre o impacto da R/E na saúde de crianças e adolescentes e sobre a aplicação de tais conhecimentos na prática clínica e quanto à prevenção de comportamentos de risco e de transtornos mentais. Esse artigo objetiva oferecer uma breve revisão da literatura sobre a relação do tema espiritualidade com a saúde mental na infância e adolescência e sobre a abordagem do mesmo na prática clínica.
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