Perbedaan hasil belajar fisika siswa antara model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran Prediction, Observation, and Explanation (POE) di kelas X SMA Negeri 5 Lubuklinggau
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar Fisika Siswa antara Model Pembelajaran <em>Problem Based Learning </em>(PBL)<em> </em>dengan Model Pembelajaran <em>Prediction, Observation, And</em> <em>Explanation </em>(POE)&...
Main Author: | Tri Ariani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Ahmad Dahlan
2016-11-01
|
Series: | Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika |
Online Access: | http://journal.uad.ac.id/index.php/JRKPF/article/view/5145 |
Similar Items
-
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN (POE) PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI DI KELAS X SMA NEGERI 13 PALEMBANG
by: Sri Yanuarti
Published: (2018-04-01) -
Identifikasi Minat Belajar Kelas XI Dan XII SMA Negeri 6 Muaro Jambi Pada Pembelajaran Fisika
by: Novri Hutauruk, et al.
Published: (2019-12-01) -
Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Gelombang Bunyi untuk Siswa SMA Kelas XII
by: Tri Anita Nur Hasanah, et al.
Published: (2017-03-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA
by: Nurbaiti Nurbaiti, et al.
Published: (2020-06-01) -
Upaya Meningkatkan Kesegaran Jasmani Melalui Metode Latihan Sirkuit Dalam Pembelajaran Penjasorkes Di SMA Negeri 1 Lubuklinggau
by: Azizil Fikri
Published: (2017-05-01)