Repenser la littératie et l’intégrer à l’enseignement : l’ouvrage de Lacelle, Boutin et Lebrun (2017). « La littératie médiatique multimodale appliquée en contexte numérique-LMM@. Outils conceptuels et didactiques »

Repenser la littératie et l’intégrer à l’enseignement : l’ouvrage de Lacelle, Boutin et Lebrun (2017). « La littératie médiatique multimodale appliquée en contexte numérique-LMM@. Outils conceptuels et didactiques »

Dans la société actuelle, le numérique occupe une place exponentielle (Lebrun,Lacelle et Boutin, 2012b, 2012c, 2013). Les pratiques communicationnelles et la littératie en sont profondément impactées (Lebrun, Lacelle et Boutin, 2012b, 2012c, 2013 ; Lacelle, Boutin et Lebrun, 2017). Ce contexte voit...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lucie Russbach
Format: Article
Language:fra
Published: Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) 2018-12-01
Series:Synergies Brésil
Subjects:
Littératie
lecture
écriture
numérique
multimodalité
Online Access:https://gerflint.fr/Base/Bresil13/russbach.pdf

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