Troca entre universidade e escola na formação docente: uma experiência de formação inicial e continuada Interaction between university and school in teachers education: an experience in pre-service and in-service education
Apresentamos neste trabalho uma experiência de formação continuada com professores do ensino fundamental de uma escola pública estadual, que envolveu também licenciandos de um curso de Ciências Biológicas. O ponto fundamental foi o início de colaboração entre Universidade e Escola que a pesquisadora...
Main Authors: | Nora Ney Santos Barcelos, Alberto Villani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista
2006-04-01
|
Series: | Ciência & Educação |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132006000100007 |
Similar Items
-
A FORMAÇÃO DOCENTE E O PIBID-SUBPROJETO DE BIOLOGIA DO IFRN/MACAU: UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
by: Gislaine Rocha de Lima, et al.
Published: (2018-06-01) -
A formação inicial e continuada dos professores de química: uma análise do quadro docente de Barreiras – Bahia
by: M. R. Santos, et al.
Published: (2014-11-01) -
As novas diretrizes curriculares nacionais para formação inicial e continuada de professores da educação básica: entre recorrências e novas inquietações
by: Mirtes Gonçalves Honório, et al.
Published: (2017-09-01) -
Formação inicial e continuada de professores de Arte/Música na Educação Básica: um estudo na USE 11 de Icoaraci, em Belém (PA)
by: Lucian José de Souza Costa, et al.
Published: (2020-12-01) -
Formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática na escolarização inicial
by: Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
Published: (2017-04-01)