As Percepções dos Alunos de Engenharia sobre as Práticas de Avaliação da Aprendizagem

<p>O objetivo deste estudo foi utilizar os dados qualitativos para explicar e aprofundar a percepção dos alunos de quatro cursos de engenharia de uma universidade pública no Brasil sobre as práticas de avaliação da aprendizagem utilizadas pelos professores. A fundamentação teórica para o estud...

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Bibliographic Details
Main Authors: Herivelto Moreira, Isabel Gravonski, Antonio Fraile
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2016-05-01
Series:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
Online Access:https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/4297