Peningkatan Prestasi Belajar Baca Tulis Al Qur’an Materi Hukum Bacaan Mad melalui Metode Drill

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode drill dapat meningkatkan prestasi belajar materi hukum bacaan mad pada siswa kelas V SD Secang 3 Kecamatan Secang Kabupaten Magelang tahun 2012. Penelitian ini merupakan Penelitan Tindakan Kelas. Subjek penelitan adalah seluruh siswa kelas V ya...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sura di
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga 2017-02-01
Series:Mudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam
Online Access:http://attarbiyah.iainsalatiga.ac.id/index.php/mudarrisa/article/view/754

Similar Items