Penerapan model REACT untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada materi arus listrik

Penerapan model REACT untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada materi arus listrik

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa setelah diterapkan model pembelajaran REACT. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk pre-eksperimen design dengan desain penelitian one group pre-test post-test design. Populasi dalam...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: S Siradjuddin, Haris Rosdianto, Emi Sulistri
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas PGRI Madiun 2018-03-01
Series:Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK)
Subjects:
Model REACT
Keterampilan Proses Sains
Arus Listrik
Online Access:http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPFK/article/view/2011

Similar Items

Similar Items