Asesoramiento hacia la escuela inclusiva y formación en centros
En este texto presentamos una propuesta formativa y de asesoramiento en centros educativos para caminar hacia la escuela inclusiva. Esta propuesta se ha ido perfilando en el transcurso del acompañamiento habido en procesos de formación desarrollados en dos centros públicos de Educación Infantil y Pr...
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Universidad de Murcia
2011-01-01
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doaj-eb0d583066d8413fa6d25980281e81c92021-10-08T15:45:40ZspaUniversidad de Murcia Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado0213-86462530-37912011-01-01251111126Asesoramiento hacia la escuela inclusiva y formación en centrosJavier Monzón GonzálezEn este texto presentamos una propuesta formativa y de asesoramiento en centros educativos para caminar hacia la escuela inclusiva. Esta propuesta se ha ido perfilando en el transcurso del acompañamiento habido en procesos de formación desarrollados en dos centros públicos de Educación Infantil y Primaria de Gipuzkoa y tras un estudio realizado sobre los perfiles actuales de asesoramiento externo para la escuela inclusiva en la Comunidad Autónoma Vasca.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419147007escuela inclusivaasesoramientoservicios de apoyo al profesorado |
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Javier Monzón González |
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En este texto presentamos una propuesta formativa y de asesoramiento en centros educativos para caminar hacia la escuela inclusiva. Esta propuesta se ha ido perfilando en el transcurso del acompañamiento habido en procesos de formación desarrollados en dos centros públicos de Educación Infantil y Primaria de Gipuzkoa y tras un estudio realizado sobre los perfiles actuales de asesoramiento externo para la escuela inclusiva en la Comunidad Autónoma Vasca. |
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