در پاسخ به «چرایی»
در پاسخ به چراییِ پدیدهها دست به تبیین آنها میزنیم، و تبیین چیزی نیست جز نسبت دادن پدیدهها به پدیدههای شناختهشدهی دیگر و در نهایت طرح نظریهای فراگیر جهت وحدت بخشیدن میان پدیدههای متکثر. در این مقاله ابتدا از رویکرد وحدتانگارانه به معرفت دفاع میشود و در ادامه با پرداختن به بحث شیانگاری ک...
Main Author: | حسن فتحزاده |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Tabriz
2015-06-01
|
Series: | Philosophical Investigations |
Subjects: | |
Online Access: | http://philosophy.tabrizu.ac.ir/article_3716_8a3a12e1f2d8de7b2c504032e39bc0c6.pdf |
Similar Items
-
آموزش شبکه های فعلی زبان فارسی: مقایسة عملکرد فارسی آموزان غیرایرانی در پاسخگویی به پرسشهای استنتاجی و جایگزینی
by: امیررضا وکیلی فرد, et al.
Published: (2018-05-01) -
نقد اتهام نبیانگاری امام نزد امامیه
by: عبدالهادی احمدی
Published: (2018-12-01) -
تأثیر آموزش تئوری انتخاب بر میزان سهل انگاری فردی و اجتماعی دانشجویان زن
by: سوسن علیزاده فرد, et al.
Published: (2015-01-01) -
خود شیءانگاری و رابطه آن با افسردگی و عزّت نفس در گروهی از دانشجویان دختر دانشگاه شیراز
by: عبدالعزیز افلاک سیر
Published: (2014-03-01) -
ارتباط بین انسان انگاری و دلبستگی به اشیاء با رفتارهای احتکاری: نقش میانجی شناختارهای احتکاری
by: فرشته دهقانی درمیانی, et al.
Published: (2018-10-01)