La interdisciplinariedad en los contenidos de Secundaria Básica desde las ciencias naturales

Aborda una propuesta de contenidos para la interdisciplinariedad que debe dominar un egresado de Secundaria Básica, desde las ciencias naturales, para alcanzar la formación de un pensamiento con visión holística de la realidad. Considera las necesidades sociales de la realidad inmediata del escolar,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Daniel Jesús Chacón-Rodríguez, Fara Estrada-Sifontes, Guadalupe Moreno-Toirán
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET) Holguín 2013-01-01
Series:Ciencias Holguín
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181527530013
Description
Summary:Aborda una propuesta de contenidos para la interdisciplinariedad que debe dominar un egresado de Secundaria Básica, desde las ciencias naturales, para alcanzar la formación de un pensamiento con visión holística de la realidad. Considera las necesidades sociales de la realidad inmediata del escolar, se relaciona con los avances de la ciencia y la técnica y prevé que el escolar pueda influir positivamente en su solución. Contribuirá a prepararlos para enfrentar problemas de la vida cotidiana y de la elevación de la calidad de vida humana, de acuerdo con el desarrollo contemporáneo y con las necesidades sociales y económicas del país.
ISSN:1027-2127