A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro
A partir do fato de que a escola pública elementar tem fracassado em sua função de escolarizar a maioria das crianças brasileiras e levando em conta que as crianças mais atingidas pertencem aos segmentos mais pobres das classes trabalhadoras, o artigo analisa os determinantes da má qualidade da esco...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo
|
Series: | Psicologia USP |
Subjects: | |
Online Access: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-51771992000100011&lng=en&tlng=en |
id |
doaj-ea332f088c124b38a81bfe8012292a04 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-ea332f088c124b38a81bfe8012292a042020-11-25T03:06:13ZengUniversidade de São PauloPsicologia USP 0103-65641678-517731-2107121S1678-51771992000100011A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontroMaria Helena Souza Patto0Universidade de São PauloA partir do fato de que a escola pública elementar tem fracassado em sua função de escolarizar a maioria das crianças brasileiras e levando em conta que as crianças mais atingidas pertencem aos segmentos mais pobres das classes trabalhadoras, o artigo analisa os determinantes da má qualidade da escola oferecida a estas crianças. Entre estes determinantes, o preconceito contra pobres e negros, de profundas raízes na sociedade brasileira, atua como poderoso estruturante das práticas e processos que se dão na escola. A superação deste estado de coisas é discutida no âmbito dos direitos da cidadania e das relações de poder numa sociedade de classes.http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-51771992000100011&lng=en&tlng=enfamilyschoolsacademic failureprejudiceteacher student interaction |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Maria Helena Souza Patto |
spellingShingle |
Maria Helena Souza Patto A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro Psicologia USP family schools academic failure prejudice teacher student interaction |
author_facet |
Maria Helena Souza Patto |
author_sort |
Maria Helena Souza Patto |
title |
A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro |
title_short |
A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro |
title_full |
A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro |
title_fullStr |
A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro |
title_full_unstemmed |
A família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro |
title_sort |
família pobre e a escola pública: anotações sobre um desencontro |
publisher |
Universidade de São Paulo |
series |
Psicologia USP |
issn |
0103-6564 1678-5177 |
description |
A partir do fato de que a escola pública elementar tem fracassado em sua função de escolarizar a maioria das crianças brasileiras e levando em conta que as crianças mais atingidas pertencem aos segmentos mais pobres das classes trabalhadoras, o artigo analisa os determinantes da má qualidade da escola oferecida a estas crianças. Entre estes determinantes, o preconceito contra pobres e negros, de profundas raízes na sociedade brasileira, atua como poderoso estruturante das práticas e processos que se dão na escola. A superação deste estado de coisas é discutida no âmbito dos direitos da cidadania e das relações de poder numa sociedade de classes. |
topic |
family schools academic failure prejudice teacher student interaction |
url |
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-51771992000100011&lng=en&tlng=en |
work_keys_str_mv |
AT mariahelenasouzapatto afamiliapobreeaescolapublicaanotacoessobreumdesencontro AT mariahelenasouzapatto familiapobreeaescolapublicaanotacoessobreumdesencontro |
_version_ |
1724674603102502912 |