ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM

ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM

Dilde gecikme veya dil bozuklu u olan çocuklar için erken tanı, de erlendirme ve e itimin önemini gösteren bir çok çalı ma yapılmı tır. Dilin de erlendirilmesinde kullanılan farklı yakla ımlar vardır. Dil de erlendirmesinin amacı sadece dil sorunu olan çocukları tanılama de il, çocu un sorununun yap...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Funda ACARLAR
Format: Article
Language:Turkish
Published: Ankara University 2002-05-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Language Assessment
Descriptive Approach
Language Development
Language Disorders
Dil De erlendirme
Betimleyici yakla ım
Dil Geli imi
Dil Bozuklukları
Online Access:http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38408/445476?publisher=ankara
id doaj-ea2ac73a25bd468680447c0652559ee2
record_format Article
spelling doaj-ea2ac73a25bd468680447c0652559ee22020-11-24T21:29:58ZturAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422002-05-0135112112745ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIMFunda ACARLAR0Ankara ÜniversitesiDilde gecikme veya dil bozuklu u olan çocuklar için erken tanı, de erlendirme ve e itimin önemini gösteren bir çok çalı ma yapılmı tır. Dilin de erlendirilmesinde kullanılan farklı yakla ımlar vardır. Dil de erlendirmesinin amacı sadece dil sorunu olan çocukları tanılama de il, çocu un sorununun yapısını ve dilini tanımlamaktır. Bu yazıda, dilin de erlendirilmesinde önemli bir yakla ım olarak betimleyici yakla ım ve bazı ölçüt-ba ımlı i lemler incelenmi tirhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38408/445476?publisher=ankaraLanguage Assessment Descriptive Approach Language Development Language DisordersDil De erlendirme Betimleyici yakla ım Dil Geli imi Dil Bozuklukları
collection DOAJ
language Turkish
format Article
sources DOAJ
author Funda ACARLAR
spellingShingle Funda ACARLAR
ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Language Assessment
Descriptive Approach
Language Development
Language Disorders
Dil De erlendirme
Betimleyici yakla ım
Dil Geli imi
Dil Bozuklukları
author_facet Funda ACARLAR
author_sort Funda ACARLAR
title ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_short ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_full ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_fullStr ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_full_unstemmed ÇOCUKLARDA DİLİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BETİMLEYİCİ YAKLAŞIM
title_sort çocuklarda di̇li̇n değerlendi̇ri̇lmesi̇: beti̇mleyi̇ci̇ yaklaşim
publisher Ankara University
series Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
issn 1301-3718
2458-8342
publishDate 2002-05-01
description Dilde gecikme veya dil bozuklu u olan çocuklar için erken tanı, de erlendirme ve e itimin önemini gösteren bir çok çalı ma yapılmı tır. Dilin de erlendirilmesinde kullanılan farklı yakla ımlar vardır. Dil de erlendirmesinin amacı sadece dil sorunu olan çocukları tanılama de il, çocu un sorununun yapısını ve dilini tanımlamaktır. Bu yazıda, dilin de erlendirilmesinde önemli bir yakla ım olarak betimleyici yakla ım ve bazı ölçüt-ba ımlı i lemler incelenmi tir
topic Language Assessment
Descriptive Approach
Language Development
Language Disorders
Dil De erlendirme
Betimleyici yakla ım
Dil Geli imi
Dil Bozuklukları
url http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38408/445476?publisher=ankara
work_keys_str_mv AT fundaacarlar cocuklardadilindegerlendirilmesibetimleyiciyaklasim
_version_ 1725964732861513728

Similar Items