Ensenyament de les unitats mètriques a Espanya en la segona meitat del segle XIX

• Main Authors: Miguel Picado, Luis Rico, Bernardo Gómez
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universitat Autonoma de Barcelona 2015-10-01
• Series: Enseñanza de las Ciencias
• Subjects: análisis didáctico; enseñanza de las matemáticas; libros de texto históricos; educación primaria; unidades métrico-decimales
• Online Access: https://ensciencias.uab.es/article/view/1567
• ISSN: 0212-4521; 2174-6486

Aquest article presenta una recerca en història de l'educació matemàtica basada en l'anàlisi de textos escolars. Para atenció a les particularitats de la incorporació de les unitats mètric-decimals en llibres de text per a primària usats a Espanya durant 1849-1892. Les fonts es van seleccionar a partir de criteris definits des del propòsit de la recerca. Per a l'anàlisi dels textos es van considerar les categories de la metodologia de l'anàlisi didàctica. En aquestes categories s'aprecien diferents enfocaments que caracteritzen la definició, presentació i utilitat de les unitats mètric-decimals. Es distingeix també el significat dels termes científics, les equivalències metrològiques i l'aplicació de reduccions i conversions entre sistemes en activitats comunes; tot això centrat en la memorització com a mètode d'aprenentatge.