Didática no curso de pós graduação: uma contribuição para a transformação do fazer docente na universidade

Didática no curso de pós graduação: uma contribuição para a transformação do fazer docente na universidade

Trata-se do relato de uma experiência desenvolvida em cursos de pós-graduação, sobre o processo de investigação e desenvolvimento de um programa para a disciplina Didática Geral. Descreve: 1) o objetivo - transformação do fazer docente na Universidade; 2) o conteúdo - fundamentos teóricos do ensino...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lisete Diniz Ribas Casagrande, Ana Maria Faleiros
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo 1991-08-01
Series:Paidéia (Ribeirão Preto)
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X1991000100006&lng=en&tlng=en
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description Trata-se do relato de uma experiência desenvolvida em cursos de pós-graduação, sobre o processo de investigação e desenvolvimento de um programa para a disciplina Didática Geral. Descreve: 1) o objetivo - transformação do fazer docente na Universidade; 2) o conteúdo - fundamentos teóricos do ensino superior e planejamento de ensino; 3) o método - "tomada de consciência e "micro-aulas". 4) a avaliação - diagnóstica, formativa e somativa.
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