Formação de professores em educação ambiental crítica centrada na investigação-ação e na parceria colaborativa

Formação de professores em educação ambiental crítica centrada na investigação-ação e na parceria colaborativa

Resumo: Este trabalho analisa um programa de formação continuada de professores em educação ambiental crítica, centrado na Investigação-Ação em Parceria Colaborativa, com foco em mudanças na prática docente proporcionadas pela abordagem teórico-metodológica adotada. Para isso, foi constituído um gru...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	José Pedro de Azevedo Martins, Roseli Pacheco Schnetzler
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual Paulista
Series:	Ciência & Educação
Subjects:	Formação continuada de professores Educação ambiental crítica Investigação-ação Parceria colaborativa
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132018000300581&lng=en&tlng=en

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