PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK DENGAN SCIENTIFIC APPROACH
<p class="abstrak"><em>Studi pendahuluan menemukan bahwa banyak miskonsepsi yang terjadi pada materi rangkaian listrik pada topik semakin jauh dari kutub positif baterai, arus listrik semakin kecil, perubahan komponen tidak berpengaruh pada arus komponen lain, baterai sebagai s...
Main Authors: | Mukhlis Hidayatulloh, Farisa Humairoh, Ulfa Wachidah, Dwi Ayu Iswati, - Suliyanah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Surabaya
2015-10-01
|
Series: | Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya |
Online Access: | http://fisikaunesa.net/ojs/index.php/JPFA/article/view/87 |
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK DENGAN SCIENTIFIC APPROACH
by: Mukhlis Hidayatulloh, et al.
Published: (2016-11-01) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL GUIDED DISCOVERY BERBASIS LAB VIRTUAL UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA SMK TOPIK EFEK FOTOLISTRIK
by: Muhammad Habibbulloh, et al.
Published: (2017-06-01) -
Remidiasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Listrik Dinamis Menggunakan Ebook Interaktif
by: Mukhlis Hidayatulloh, et al.
Published: (2019-03-01) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM INKUIRI UNTUK MATA PELAJARAN MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK
by: Oriza Candra, et al.
Published: (2020-05-01) -
MEMINIMALKAN MISKONSEPSI PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK DENGAN PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN
by: Mursalin
Published: (2014-09-01)