El discurso de la prensa gráfica sobre el abandono universitario. La educación superior como bien individual
El presente artículo analiza discursos de la prensa gráfica sobre el abandono universitario producidos entre 2002 y 2017. Para ello se recuperan notas de los periódicos La Nación y Clarín, debido a que se tratan de los dos diarios de alcance nacional con mayor tirada en la Argentina, con el objeto...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2018-07-01
|
Series: | Question |
Subjects: | |
Online Access: | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/4693 |
id |
doaj-e8e8a90b74fa41658237b86f8c57d93f |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-e8e8a90b74fa41658237b86f8c57d93f2021-02-09T03:57:54ZspaUniversidad Nacional de La PlataQuestion1669-65812018-07-0115910.24215/16696581e077El discurso de la prensa gráfica sobre el abandono universitario. La educación superior como bien individualAndrés Ignacio Santos Sharpe0Instituto de Investigaciones Gino Germani; Facultad de Ciencias Sociales; Universidad de Buenos Aires/ Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas El presente artículo analiza discursos de la prensa gráfica sobre el abandono universitario producidos entre 2002 y 2017. Para ello se recuperan notas de los periódicos La Nación y Clarín, debido a que se tratan de los dos diarios de alcance nacional con mayor tirada en la Argentina, con el objeto de dar cuenta de las representaciones compartidas en torno al significante abandono. Específicamente se trabaja con artículos periodísticos que refieren a los procesos de graduación y abandono, y se indaga sobre el sustrato ideológico observado del corpus analizado en relación a las corrientes de pensamiento en la que se inscribe. Teniendo en cuenta lo dicho, se analizan los recursos argumentativos sobre los cuales construyen el discurso sobre el abandono universitario, particularmente en torno a la idea de bien individual e inversión en relación a un mercado laboral. Finalmente, se da cuenta del carácter punitivista asociado al significante abandono. https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/4693educación superiormediosrepresentación socialdeserción. |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Andrés Ignacio Santos Sharpe |
spellingShingle |
Andrés Ignacio Santos Sharpe El discurso de la prensa gráfica sobre el abandono universitario. La educación superior como bien individual Question educación superior medios representación social deserción. |
author_facet |
Andrés Ignacio Santos Sharpe |
author_sort |
Andrés Ignacio Santos Sharpe |
title |
El discurso de la prensa gráfica sobre el abandono universitario. La educación superior como bien individual |
title_short |
El discurso de la prensa gráfica sobre el abandono universitario. La educación superior como bien individual |
title_full |
El discurso de la prensa gráfica sobre el abandono universitario. La educación superior como bien individual |
title_fullStr |
El discurso de la prensa gráfica sobre el abandono universitario. La educación superior como bien individual |
title_full_unstemmed |
El discurso de la prensa gráfica sobre el abandono universitario. La educación superior como bien individual |
title_sort |
el discurso de la prensa gráfica sobre el abandono universitario. la educación superior como bien individual |
publisher |
Universidad Nacional de La Plata |
series |
Question |
issn |
1669-6581 |
publishDate |
2018-07-01 |
description |
El presente artículo analiza discursos de la prensa gráfica sobre el abandono universitario producidos entre 2002 y 2017. Para ello se recuperan notas de los periódicos La Nación y Clarín, debido a que se tratan de los dos diarios de alcance nacional con mayor tirada en la Argentina, con el objeto de dar cuenta de las representaciones compartidas en torno al significante abandono.
Específicamente se trabaja con artículos periodísticos que refieren a los procesos de graduación y abandono, y se indaga sobre el sustrato ideológico observado del corpus analizado en relación a las corrientes de pensamiento en la que se inscribe. Teniendo en cuenta lo dicho, se analizan los recursos argumentativos sobre los cuales construyen el discurso sobre el abandono universitario, particularmente en torno a la idea de bien individual e inversión en relación a un mercado laboral. Finalmente, se da cuenta del carácter punitivista asociado al significante abandono.
|
topic |
educación superior medios representación social deserción. |
url |
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/4693 |
work_keys_str_mv |
AT andresignaciosantossharpe eldiscursodelaprensagraficasobreelabandonouniversitariolaeducacionsuperiorcomobienindividual |
_version_ |
1724278244281155584 |