Formação Profissional Integrada ao Ensino Médio: um estudo de caso com estudante surdo

Formação Profissional Integrada ao Ensino Médio: um estudo de caso com estudante surdo

Este estudo, inserido na Área de Ensino, na linha de pesquisa Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica e de natureza aplicada, foi idealizado a partir da demanda de práticas educacionais inclusivas para estudantes Surdos de Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de um Instit...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marimar da Silva, Hagar de Lara Tiburcio de Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2020-03-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
inclusão
estudantes surdos
formação profissional
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/39507/pdf

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