L'experiència de la literatura: Una proposta de taller d'escriptura creativa per a aprenents d'ele/L2

L'experiència de la literatura: Una proposta de taller d'escriptura creativa per a aprenents d'ele/L2

Este artículo recoge una propuesta didáctica de taller de escritura creativa –que surge en el marco de la investigación llevada a cabo para mi tesis doctoral– concebido como espacio independiente al de la clase de ELE/L2, en el que puedan confluir aprendices con distintos niveles de dominio lingüíst...

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Bibliographic Details
Main Author: Rosana Acquaroni Muñoz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola 2015-12-01
Series:Doblele
Online Access:https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/8
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issn 2462-3733
publishDate 2015-12-01
description Este artículo recoge una propuesta didáctica de taller de escritura creativa –que surge en el marco de la investigación llevada a cabo para mi tesis doctoral– concebido como espacio independiente al de la clase de ELE/L2, en el que puedan confluir aprendices con distintos niveles de dominio lingüístico y comunicativo y donde el principal objetivo sea desarrollar su escritura de manera más creativa, imaginativa y personal, al no tener que atender a las necesidades curriculares concretas impuestas por la práctica de la expresión escrita en el contexto de una clase regular. Tras una breve introducción, exponemos cuáles son sus fundamentos así como los detalles de su funcionamiento para poder llevarla a cabo.
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