La educación comparada: ¿un campo de estudio para políglotas?
La educación comparada es un campo dificil a causa, muy especialmente, de los problemas lingüísticos que afronta en su seno. Debe tenerse muy en cuenta tres aspectos: 1. Los especialistas de educación comparada deben ser multilingues. 2. Los terminus relativos a cscuelas, diplomas, etc, son de diffc...
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
1997-01-01
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| Series: | Revista Española de Educación Comparada |
| Online Access: | http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7235 |
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doaj-e86ba6b93edb402586b0765539dd7a092020-11-25T01:07:29ZengUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Revista Española de Educación Comparada1137-86542174-53821997-01-010312913810.5944/reec.3.1997.72357015La educación comparada: ¿un campo de estudio para políglotas?Henk Van DaeleLa educación comparada es un campo dificil a causa, muy especialmente, de los problemas lingüísticos que afronta en su seno. Debe tenerse muy en cuenta tres aspectos: 1. Los especialistas de educación comparada deben ser multilingues. 2. Los terminus relativos a cscuelas, diplomas, etc, son de diffcil traducci6n. Deben, por ello, considerarse nombres propios y evitarse su traducci6n. 3. En Europa tenemos necesidad de un glosario multilingue univoco para la terminologfa de la educacion y la formacionhttp://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7235 |
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Henk Van Daele |
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La educación comparada es un campo dificil a causa, muy especialmente, de los problemas lingüísticos que afronta en su seno. Debe tenerse muy en cuenta tres aspectos: 1. Los especialistas de educación comparada deben ser multilingues. 2. Los terminus relativos a cscuelas, diplomas, etc, son de diffcil traducci6n. Deben, por ello, considerarse nombres propios y evitarse su traducci6n. 3. En Europa tenemos necesidad de un glosario multilingue univoco para la terminologfa de la educacion y la formacion |
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