PENGARUH PBL PENDEKATAN KONTEKSTUAL STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MATERI GEOMETRI

PENGARUH PBL PENDEKATAN KONTEKSTUAL STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MATERI GEOMETRI

Penelitian ini bertujuan mengetahui ketuntasan kemampuan pemecahan masalah siswa yang menerima pembelajaran PBL dengan pendekatan kontekstual konflik kognitif (PBLKK); menganalisis perbedaan antara kemampuan pemecahan masalah siswa dengan PBLKK, siswa dengan PBL kontekstual (PBLK), dan siswa dengan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mike Saputri, Dwijanto Dwijanto, Scolastika Mariani
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2016-04-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
kemampuan awal
kemampuan pemecahan masalah
PBL
pendekatan kontekstual
strategi konflik kognitif
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9345

Internet

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/9345

Similar Items