La formación de profesores de Física: Una comparación entre Chile y Finlandia
El objetivo de este artículo fue evidenciar convergencias y divergencias en la formación de profesores de física en Chile y Finlandia. Si bien el estudio es más amplio, en esta ocasión se ha realizado un análisis comparativo cualitativo de las mallas curriculares de dos universidades emblemáticas de...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2019-02-01
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| Series: | Revista Científica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/article/view/14477 |
| Summary: | El objetivo de este artículo fue evidenciar convergencias y divergencias en la formación de profesores de física en Chile y Finlandia. Si bien el estudio es más amplio, en esta ocasión se ha realizado un análisis comparativo cualitativo de las mallas curriculares de dos universidades emblemáticas de cada país. Concluimos señalando algunas consideración y sugerencia sobre la adaptación del modelo finlandés al contexto nacional como también algunas reflexiones en torno a la formación de profesores de física. |
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| ISSN: | 0124-2253 2344-8350 |