Burocracia como conteúdo curricular

Após a democratização política do Brasil que teve como marcos a Constituição Brasileira de 1988 e a eleição direta para a Presidência da República, em 1989, vimos constatando que a burocracia, fortemente instalada nas instâncias governamentais durante o regime militar imposto ao país em 1964, ainda...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leda Aparecida Pedroso
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2001-12-01
Series:Política e Gestão Educacional
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9130
Description
Summary:Após a democratização política do Brasil que teve como marcos a Constituição Brasileira de 1988 e a eleição direta para a Presidência da República, em 1989, vimos constatando que a burocracia, fortemente instalada nas instâncias governamentais durante o regime militar imposto ao país em 1964, ainda encontrase presente na administração dos órgãos públicos estatais. Presente, também, na administração educacional, apesar da criação de canais institucionais de participação (Conselhos de Escola e Conselhos de Classe, por exemplo), requer seu conhecimento enquanto conceito e prática de administração.
ISSN:1519-9029