¿Hiperlexia qué síndrome es esta? Reflejos y reflexiones de las producciones literarias

La Hiperlexia es un síndrome caracterizado por la lectura precoz, presenta otros síntomas y características diferentes, al cual perjudican el diagnóstico que comúnmente se confunde con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). El presente artículo en forma de revisión sistemática busca conocer produ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ana Paula Santos de Oliveira, Rosemeire de Araújo Rangni
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2021-07-01
Series:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13372
id doaj-e7dd0966372742f28320405432462cf5
record_format Article
spelling doaj-e7dd0966372742f28320405432462cf52021-09-28T22:43:23ZporUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação2446-86061982-55872021-07-0116310.21723/riaee.v16i3.13372¿Hiperlexia qué síndrome es esta? Reflejos y reflexiones de las producciones literariasAna Paula Santos de Oliveira0Rosemeire de Araújo Rangni1Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), São Carlos – SP Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), São Carlos – SP La Hiperlexia es un síndrome caracterizado por la lectura precoz, presenta otros síntomas y características diferentes, al cual perjudican el diagnóstico que comúnmente se confunde con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). El presente artículo en forma de revisión sistemática busca conocer producciones académicas en bancos de datos entre los años de 1999 a 2019 que puedan desenmarañar el tema de la hiperlexia, así como verificar si existe una conexión de la precocidad en lectura de este síndrome con la precocidad en lectura en las altas capacidades. Las palabras clave utilizadas fueron: hyperlexia y high ability, en las búsquedas las palabras se utilizaron separadamente y combinadas utilizando el operador booleano and, (hyperlexia and high ability). Las bases de datos consultadas fueron: Education Resources Information Center (ERIC) y ScienceDirect de la editora Elsevier. Como resultados se obtuvo diez (10) producciones sobre la hiperlexia, una (01) en ERIC e nueve (09) en ScienceDirect, que atendía a los criterios de inclusión establecidas de búsqueda, cabe destacar que es un número bajo teniendo en cuenta el período de veinte (20) años, y ningún estudio fue encontrado que trataba de hiperlexia y las altas capacidades conjuntamente en este período. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13372HiperlexiaCambio ClimáticoProducciones literarias
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Ana Paula Santos de Oliveira
Rosemeire de Araújo Rangni
spellingShingle Ana Paula Santos de Oliveira
Rosemeire de Araújo Rangni
¿Hiperlexia qué síndrome es esta? Reflejos y reflexiones de las producciones literarias
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Hiperlexia
Cambio Climático
Producciones literarias
author_facet Ana Paula Santos de Oliveira
Rosemeire de Araújo Rangni
author_sort Ana Paula Santos de Oliveira
title ¿Hiperlexia qué síndrome es esta? Reflejos y reflexiones de las producciones literarias
title_short ¿Hiperlexia qué síndrome es esta? Reflejos y reflexiones de las producciones literarias
title_full ¿Hiperlexia qué síndrome es esta? Reflejos y reflexiones de las producciones literarias
title_fullStr ¿Hiperlexia qué síndrome es esta? Reflejos y reflexiones de las producciones literarias
title_full_unstemmed ¿Hiperlexia qué síndrome es esta? Reflejos y reflexiones de las producciones literarias
title_sort ¿hiperlexia qué síndrome es esta? reflejos y reflexiones de las producciones literarias
publisher Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
series Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
issn 2446-8606
1982-5587
publishDate 2021-07-01
description La Hiperlexia es un síndrome caracterizado por la lectura precoz, presenta otros síntomas y características diferentes, al cual perjudican el diagnóstico que comúnmente se confunde con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). El presente artículo en forma de revisión sistemática busca conocer producciones académicas en bancos de datos entre los años de 1999 a 2019 que puedan desenmarañar el tema de la hiperlexia, así como verificar si existe una conexión de la precocidad en lectura de este síndrome con la precocidad en lectura en las altas capacidades. Las palabras clave utilizadas fueron: hyperlexia y high ability, en las búsquedas las palabras se utilizaron separadamente y combinadas utilizando el operador booleano and, (hyperlexia and high ability). Las bases de datos consultadas fueron: Education Resources Information Center (ERIC) y ScienceDirect de la editora Elsevier. Como resultados se obtuvo diez (10) producciones sobre la hiperlexia, una (01) en ERIC e nueve (09) en ScienceDirect, que atendía a los criterios de inclusión establecidas de búsqueda, cabe destacar que es un número bajo teniendo en cuenta el período de veinte (20) años, y ningún estudio fue encontrado que trataba de hiperlexia y las altas capacidades conjuntamente en este período.
topic Hiperlexia
Cambio Climático
Producciones literarias
url https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13372
work_keys_str_mv AT anapaulasantosdeoliveira hiperlexiaquesindromeesestareflejosyreflexionesdelasproduccionesliterarias
AT rosemeiredearaujorangni hiperlexiaquesindromeesestareflejosyreflexionesdelasproduccionesliterarias
_version_ 1716865134188560384