بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران در بیمارستان-های آموزشی-درمانی شهر اهواز در سال 94-1393

ارتباط خوب بین پرستاران و بیماران هسته­ی اصلی مراقبت از بیمار است. مطالعات انجام شده بیان می­کنند که دانشجویان پرستاری قادر به برقراری ارتباط مؤثر با بیماران نیستند. لذا مطالعه­ی حاضر به بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اه...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: شایسته حقیقی, منصوره روئین تن
Format: Article
Language:fas
Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences 2018-04-01
Series:توسعه آموزش جندی‌شاپور
Subjects:
Online Access:http://journals.ajums.ac.ir/article_85766_e261356053ace49e0105118374479e1e.pdf
id doaj-e7864aa165414510b259bc43c30e2bfd
record_format Article
spelling doaj-e7864aa165414510b259bc43c30e2bfd2020-11-25T02:51:54ZfasAhvaz Jundishapur University of Medical Sciencesتوسعه آموزش جندی‌شاپور2251-65062345-27572018-04-019314815785766بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران در بیمارستان-های آموزشی-درمانی شهر اهواز در سال 94-1393شایسته حقیقی0منصوره روئین تن1عضو هیأت علمی، گروه داخلی جراحی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران.عضو هیأت علمی، گروه داخلی جراحی، دانشکده ی پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.ارتباط خوب بین پرستاران و بیماران هسته­ی اصلی مراقبت از بیمار است. مطالعات انجام شده بیان می­کنند که دانشجویان پرستاری قادر به برقراری ارتباط مؤثر با بیماران نیستند. لذا مطالعه­ی حاضر به بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اهواز پرداخته است. این پژوهش توصیفی_ تحلیلی در سال 1393 انجام شد، حجم نمونه با استفاده از روش سرشماری معادل 238 نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اهواز که واحد اصول و فنون پرستاری را گذرانده­اند، در نظر گرفته شد که از این بین 200 نفر در مطالعه­ی حاضر شرکت کردند. ابزار مطالعه­ پرسشنامه ای 2 قسمتی بود که بخش اول حاوی اطلاعات دموگرافیک دانشجویان پرستاری و بخش دوم شامل 35 سؤال 5 گزینه­ای بر اساس مقیاس لیکرت درباره­ی موانع برقراری ارتباط بین دانشجویان و بیماران بود.  تجزیه و تحلیل داده ­ها به کمک روش­های آمار توصیفی و همچنین آزمون تحلیلی کای اسکوار و با استفاده از نرم­افزار spss صورت گرفت. نتایج نشان داد که دانشجویان، حضور بیمار در محیط ناآشنای بیمارستان (29.5%)، اعتماد به نفس پایین دانشجو (29%)، مقاومت و عدم تمایل بیمار به برقراری ارتباط (27.5%)، تفاوت زبان محاوره­ای بین دانشجویان پرستاری و بیماران (25.5%) را به عنوان موانع عمده­ی ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران ذکر کرده­اند. به عبارتی نتایج بیانگر این موضوع است که در برقراری ارتباط بین دانشجویان پرستاری و بیماران موانعی وجود دارد و این مسأله توجه و برنامه­ریزی توسط مسؤولان مربوطه برای رفع موانع موجود را می­طلبد.http://journals.ajums.ac.ir/article_85766_e261356053ace49e0105118374479e1e.pdfموانع برقراری ارتباطدانشجویان پرستاریبیماران
collection DOAJ
language fas
format Article
sources DOAJ
author شایسته حقیقی
منصوره روئین تن
spellingShingle شایسته حقیقی
منصوره روئین تن
بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران در بیمارستان-های آموزشی-درمانی شهر اهواز در سال 94-1393
توسعه آموزش جندی‌شاپور
موانع برقراری ارتباط
دانشجویان پرستاری
بیماران
author_facet شایسته حقیقی
منصوره روئین تن
author_sort شایسته حقیقی
title بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران در بیمارستان-های آموزشی-درمانی شهر اهواز در سال 94-1393
title_short بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران در بیمارستان-های آموزشی-درمانی شهر اهواز در سال 94-1393
title_full بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران در بیمارستان-های آموزشی-درمانی شهر اهواز در سال 94-1393
title_fullStr بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران در بیمارستان-های آموزشی-درمانی شهر اهواز در سال 94-1393
title_full_unstemmed بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران در بیمارستان-های آموزشی-درمانی شهر اهواز در سال 94-1393
title_sort بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران در بیمارستان-های آموزشی-درمانی شهر اهواز در سال 94-1393
publisher Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
series توسعه آموزش جندی‌شاپور
issn 2251-6506
2345-2757
publishDate 2018-04-01
description ارتباط خوب بین پرستاران و بیماران هسته­ی اصلی مراقبت از بیمار است. مطالعات انجام شده بیان می­کنند که دانشجویان پرستاری قادر به برقراری ارتباط مؤثر با بیماران نیستند. لذا مطالعه­ی حاضر به بررسی موانع برقراری ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اهواز پرداخته است. این پژوهش توصیفی_ تحلیلی در سال 1393 انجام شد، حجم نمونه با استفاده از روش سرشماری معادل 238 نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اهواز که واحد اصول و فنون پرستاری را گذرانده­اند، در نظر گرفته شد که از این بین 200 نفر در مطالعه­ی حاضر شرکت کردند. ابزار مطالعه­ پرسشنامه ای 2 قسمتی بود که بخش اول حاوی اطلاعات دموگرافیک دانشجویان پرستاری و بخش دوم شامل 35 سؤال 5 گزینه­ای بر اساس مقیاس لیکرت درباره­ی موانع برقراری ارتباط بین دانشجویان و بیماران بود.  تجزیه و تحلیل داده ­ها به کمک روش­های آمار توصیفی و همچنین آزمون تحلیلی کای اسکوار و با استفاده از نرم­افزار spss صورت گرفت. نتایج نشان داد که دانشجویان، حضور بیمار در محیط ناآشنای بیمارستان (29.5%)، اعتماد به نفس پایین دانشجو (29%)، مقاومت و عدم تمایل بیمار به برقراری ارتباط (27.5%)، تفاوت زبان محاوره­ای بین دانشجویان پرستاری و بیماران (25.5%) را به عنوان موانع عمده­ی ارتباط مؤثر بین دانشجویان پرستاری و بیماران ذکر کرده­اند. به عبارتی نتایج بیانگر این موضوع است که در برقراری ارتباط بین دانشجویان پرستاری و بیماران موانعی وجود دارد و این مسأله توجه و برنامه­ریزی توسط مسؤولان مربوطه برای رفع موانع موجود را می­طلبد.
topic موانع برقراری ارتباط
دانشجویان پرستاری
بیماران
url http://journals.ajums.ac.ir/article_85766_e261356053ace49e0105118374479e1e.pdf
work_keys_str_mv AT sẖạysthḥqyqy brrsymwạnʿbrqrạryạrtbạṭmwtẖrbyndạnsẖjwyạnprstạrywbymạrạndrbymạrstạnhạyậmwzsẖydrmạnysẖhrạhwạzdrsạl941393
AT mnṣwrhrwỷyntn brrsymwạnʿbrqrạryạrtbạṭmwtẖrbyndạnsẖjwyạnprstạrywbymạrạndrbymạrstạnhạyậmwzsẖydrmạnysẖhrạhwạzdrsạl941393
_version_ 1724732734132191232