A AUTO-EXCLUSÃO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE BELO HORIZONTE NO VESTIBULAR DA UFMG
Resumo: Esta nota tem como objetivo mostrar que a auto-exclusão é uma característica marcante para os alunos das escolas públicas estaduais de Belo Horizonte. Para tanto, foram utilizados os dados do Censo Escolar de 2001 e os registros do vestibular da Universida de Federal de Minas Gerais de 2002....
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Universidade Federal de Minas Gerais
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doaj-e77d17fcbc044dc6a051f9ed82ff2df12020-11-24T21:28:17ZspaUniversidade Federal de Minas GeraisEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências1983-21175216517210.1590/1983-21172003050207S1983-21172003000200165A AUTO-EXCLUSÃO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE BELO HORIZONTE NO VESTIBULAR DA UFMGJosé Francisco SoaresRenato JúdiceResumo: Esta nota tem como objetivo mostrar que a auto-exclusão é uma característica marcante para os alunos das escolas públicas estaduais de Belo Horizonte. Para tanto, foram utilizados os dados do Censo Escolar de 2001 e os registros do vestibular da Universida de Federal de Minas Gerais de 2002.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172003000200165&lng=en&tlng=enexclusioncollege educationcollege entrance exam. |
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Resumo: Esta nota tem como objetivo mostrar que a auto-exclusão é uma característica marcante para os alunos das escolas públicas estaduais de Belo Horizonte. Para tanto, foram utilizados os dados do Censo Escolar de 2001 e os registros do vestibular da Universida de Federal de Minas Gerais de 2002. |
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