Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúde
Resumo Este artigo revisa as transformações no ensino médico e no ensino da saúde, impulsionadas, de um lado, pela reforma sanitária e consolidação do Sistema Único de Saúde e, de outro, pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, que fomentaram a interdisciplinaridade, a interprofissionalidade e a int...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo
|
Series: | Saúde e Sociedade |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902018000400980&lng=en&tlng=en |
id |
doaj-e75e803b07c94057aa733a8f918400f4 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-e75e803b07c94057aa733a8f918400f42020-11-25T02:28:30ZengUniversidade de São PauloSaúde e Sociedade1984-047027498098610.1590/s0104-12902018180974S0104-12902018000400980Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúdePatrícia Martins MontanariResumo Este artigo revisa as transformações no ensino médico e no ensino da saúde, impulsionadas, de um lado, pela reforma sanitária e consolidação do Sistema Único de Saúde e, de outro, pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, que fomentaram a interdisciplinaridade, a interprofissionalidade e a intersetorialidade das políticas indutoras para a consolidação da Educação Interprofissional em saúde (EIP). Nesse percurso destacam-se as contribuições da professora Regina Marsiglia, tanto em suas produções como em sua militância, na incansável articulação entre teoria e prática.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902018000400980&lng=en&tlng=enMedical EducationInter-Professional EducationInductive Policies |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Patrícia Martins Montanari |
spellingShingle |
Patrícia Martins Montanari Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúde Saúde e Sociedade Medical Education Inter-Professional Education Inductive Policies |
author_facet |
Patrícia Martins Montanari |
author_sort |
Patrícia Martins Montanari |
title |
Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúde |
title_short |
Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúde |
title_full |
Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúde |
title_fullStr |
Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúde |
title_full_unstemmed |
Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúde |
title_sort |
formação para o trabalho no ensino das graduações em saúde |
publisher |
Universidade de São Paulo |
series |
Saúde e Sociedade |
issn |
1984-0470 |
description |
Resumo Este artigo revisa as transformações no ensino médico e no ensino da saúde, impulsionadas, de um lado, pela reforma sanitária e consolidação do Sistema Único de Saúde e, de outro, pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, que fomentaram a interdisciplinaridade, a interprofissionalidade e a intersetorialidade das políticas indutoras para a consolidação da Educação Interprofissional em saúde (EIP). Nesse percurso destacam-se as contribuições da professora Regina Marsiglia, tanto em suas produções como em sua militância, na incansável articulação entre teoria e prática. |
topic |
Medical Education Inter-Professional Education Inductive Policies |
url |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902018000400980&lng=en&tlng=en |
work_keys_str_mv |
AT patriciamartinsmontanari formacaoparaotrabalhonoensinodasgraduacoesemsaude |
_version_ |
1724837440976322560 |