Основоположні принципи в художньо-педагогічній діяльності Золтана Баконія
В статті на основі узагальнення проаналізовано концептуальні принципи, якими керувався у вихованні молоді засобами образотворчого мистецтва художник-педагог Золтан Баконій. Розгляд концептуальних засад засвідчив глибоке засвоєння й осмислення Золтаном Баконієм педагогічної спадщини визначних мислите...
Main Author: | Alina Voloschuk |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2015-04-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/246 |
Similar Items
-
Use of Multimedia Technologies in the Training of Teachers of Fine Arts
by: Svitlana Davydova
Published: (2017-12-01) -
Сутність управлінського процесу в педагогічній творчості В. О. Сухомлинського
by: Віктор Берека
Published: (2011-08-01) -
Досвід педагогів херсонської губернії другої половини ХХІ – початку ХХ ст. у контексті розвитку художньої освіти
by: Зоя Владиславівна Гуріч
Published: (2016-05-01) -
“Відкрита” форма в мистецтві: феноменологічний, комунікативний, текстологічний аспекти
by: Elena Vyacheslavova
Published: (2016-04-01) -
Позашкільні навчальні заклади художньо-естетичного напряму м. Хмельницького
by: Nataliya Oliinyk
Published: (2013-03-01)