A escola e o currículo em tempos de neoliberalismo e globalização: apontamentos de uma formação continuada de pedagogos
Este artigo tem como objetivo principal refletir sobre o processo educativo como produção e manutenção da vida, a análise do currículo e suas implicações políticas e ideológicas na práxis do pedagogo e, também, a contextualização da escola em tempos de neoliberalismo e globalização. Essa discussão t...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2015-03-01
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| Series: | Revista Cocar |
| Online Access: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/373 |