»Hvorfor gå over åen efter vand?« Erfaringer med lokal kompetenceudvikling af undervisere
Gode erfaringer med lokalt funderet pædagogisk kompetenceudvikling er artiklens fokus. Rammen er pædagogiske temamøder, der beskrives generelt og konkretiseres ved hjælp af to eksempler. Et særtræk ved møderne er, at oplæg leveres af lokale undervisere. Formen giver deltagerne større sikkerhed, demo...
Main Author: | Hanne Nexø Jensen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2006-11-01
|
Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5655 |
Similar Items
-
»Hvorfor gå over åen efter vand?« Erfaringer med lokal kompetenceudvikling af undervisere
by: Hanne Nexø Jensen
Published: (2006-11-01) -
Studerende og underviseres brug af digitale medier - En kvantitativ undersøgelse af Aarhus Universitets studerende og underviseres brug af digitale medier og internettet anno 2008
by: Maria Hvid Stenalt, et al.
Published: (2009-06-01) -
Studerende og underviseres brug af digitale medier - En kvantitativ undersøgelse af Aarhus Universitets studerende og underviseres brug af digitale medier og internettet anno 2008
by: Maria Hvid Stenalt, et al.
Published: (2009-04-01) -
Projektaktivitet som kompetenceudvikling
by: Karen Harbo, et al.
Published: (2020-04-01) -
Specialeskrivning på seks måneder. De nye specialeregler belyst ved erfaringer fra Institut for Statskundskab, Københavns Universitet
by: Henrik Jensen, et al.
Published: (2011-03-01)