Penguasaan Konsep Usaha Dan Energi Peserta Didik Kelas X Dengan Model Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Organizers
Lesson material presented in the form of data or facts and specific concepts on expository learning model helps learners to connect new material with material that precedes it, so organizers help is provided to instill meaningful learning. This study aims to determine the difference of influence of...
Main Authors: | Dwi Gita Oktaviani, Ahmad Harjono, I Wayan Gunada |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram
2018-11-01
|
Series: | JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi) |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/821 |
Similar Items
-
Pengaruh Model Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X
by: Ahmad Saifi Hasbiyalloh, et al.
Published: (2017-12-01) -
Penerapan Advance Organizer Dengan Model Pembelajaran Ekspositori Berpola Lesson Study Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik
by: Ahmad Harjono, et al.
Published: (2018-05-01) -
Pengaruh Cooperative Meaningful Instructional Design (C-MID) Berbantuan Multimedia Interaktif Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Al Qoni'ah, et al.
Published: (2020-12-01) -
MENINGKATKAN PENGUASAAN BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI EKSPOSITORI SISWA KELAS VI SDN 01 TANJUANG BALIK KECAMATAN PANGKALAN KOTO BARU KABUPATEN LIMA PULUH KOTA SUMATERA BARAT
by: Tuti Erita
Published: (2017-11-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Berbantuan Multimedia Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik
by: Wildan Hidayat, et al.
Published: (2019-02-01)