Intimidações na adolescência: expressões da violência entre pares na cultura escolar

• Main Authors: Alcione Melo Trindade do Nascimento, Jaileila de Araújo Menezes
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Associação Brasileira de Psicologia Social 2013-01-01
• Series: Psicologia & Sociedade
• Subjects: violência nas escolas; intimidação entre pares; psicologia sócio-histórica e cultural
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822013000100016&lng=en&tlng=en

O presente artigo aborda uma modalidade de violência que ocorre no contexto escolar entre pares de adolescentes, denominada de bullying e/ou intimidação. A pesquisa utilizou como referência a perspectiva sociocultural da psicologia social e do desenvolvimento e objetivou compreender os significados produzidos sobre as práticas de intimidação em contexto escolar. Participaram 28 estudantes entre 16-18 anos do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Recife/PE. Utilizamos a metodologia qualitativa, através dos recursos da observação participante e de grupos focais. Como resultado, destacamos o significado das relações de amizade para o grupo de adolescentes, que comprometiam o senso crítico individual diante das situações de desrespeito e humilhação em prol da manutenção da relação sócio afetiva, da homogeneidade do grupo e da posição conquistada entre os pares. As interações que produziam intimidações, a partir dos valores culturalmente significativos para o grupo, se sustentavam, pois eram mascaradas pelo tom de brincadeira.