Una educación proustiana. Pedagogía «more litteratura demonstrata»
<p>Este artículo trata de responder a una cuestión en apariencia sencilla: ¿puede la literatura, desde el punto de vista, no ya del conocimiento, sino del saber –cuyo fin es transformarnos–, decirnos alguna cosa a los pedagogos, a los teóricos o a los filósofos de la educación? ¿Cabe pensar un...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2014-12-01
|
| Series: | Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/12361 |