Nacionalismo, Educação Física e a missão francesa na Força Pública de São Paulo: uma comunidade imaginada (1906-1913)

Resumo O objetivo deste estudo foi analisar os interesses que levaram o Estado de São Paulo a reformar sua polícia, e organizar uma escola de educação física, tendo como objetivo central observar e analisar suas prerrogativas em relação à construção de uma identidade nacional. Para isso foi realizad...

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Main Author: Edivaldo GÓIS JUNIOR
Format: Article
Language:English
Published: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP)
Series:Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092016000401023&lng=en&tlng=en
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spelling doaj-e6b2052d2aab4f04ac67e88669ba4db52020-11-25T01:31:13ZengEscola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP)Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE1981-46903041023103210.1590/1807-55092016000401023S1807-55092016000401023Nacionalismo, Educação Física e a missão francesa na Força Pública de São Paulo: uma comunidade imaginada (1906-1913)Edivaldo GÓIS JUNIORResumo O objetivo deste estudo foi analisar os interesses que levaram o Estado de São Paulo a reformar sua polícia, e organizar uma escola de educação física, tendo como objetivo central observar e analisar suas prerrogativas em relação à construção de uma identidade nacional. Para isso foi realizada uma pesquisa histórica que teve como fontes, documentos governamentais e o jornal “Correio Paulistano” entre os anos de 1906 e 1913. Concluímos que a militarização paulista objetivava colocar São Paulo em posição estratégica para liderar e influenciar a construção de um Brasil disciplinado, enfim, uma comunidade imaginada na ordem e no progresso.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092016000401023&lng=en&tlng=enHistóriaEducação FísicaMilitaresSão Paulo
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