Intervenções educativas com usuários de medicamentos como estratégias terapêuticas

• Main Authors: Josiane Reis Sarra, Victor Hugo Pella Legramandi, Luis Vitor Silva Sacramento, Patrícia Carvalho Mastroianni
• Format: Article
• Language: English
• Published: São Paulo State University (UNESP) 2013-04-01
• Series: Revista de Ciências Farmacêuticas Básica e Aplicada
• Subjects: Educação em Saúde. Atenção Farmacêutica. Saúde da Família
• Online Access: http://rcfba.fcfar.unesp.br/index.php/ojs/article/view/219
• ISSN: 1808-4532; 2179-443X

Foi realizada uma revisão e análise da literatura sobre intervenções educativas (IE) com usuários de medicamentos. Para isso, foram consultadas bases de dados empregando-se descritores relacionados à educação, saúde e cuidado farmacêutico, no período de 1997 a 28/02/2011. Foram selecionados 21 artigos relacionados à IE com usuários de medicamentos, sendo que 18 (85,7%) deles referiam-se a trabalhos desenvolvidos na atenção básica a saúde. As IE mais comumente relatadas nos artigos selecionados foram: palestras, grupos de discussões e material educativo. Como resultados positivos foram relatados: melhora da qualidade de vida (melhor aceitação da doença), vantagens econômicas (redução de retornos e consultas), melhora clínica (redução dos riscos, prevenção de complicações).