Programa para ensino de comportamentos de autocuidados, cognitivos e sociais para jovem com necessidades especiais
Apesar das Políticas de reforma na Educação, ainda há dificuldades em garantir aos alunos com deficiência sua aprendizagem efetiva devido à estrutura do sistema educacional que não proporciona condições apropriadas para capacitar profissionais a promoverem aprendizagens aos mesmos. Uma das principai...
Main Authors: | Olga Mitsue Kubo, Flora Moura Lorenzo, Hindira Naomi Kawasaki |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2010-12-01
|
Series: | Extensio: Revista Eletrônica de Extensão |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/extensio/article/view/11111 |
Similar Items
-
Equivalência de estímulos após a formação de classes seqüênciais com portadores de necessidades educativas especiais
by: SAMPAIO, Maria Elizângela Carvalho
Published: (2014) -
Humanismo Projetual: calçados para portadores de necessidades especiais no Brasil
by: Verônica Thomazini Passos, et al.
Published: (2014-04-01) -
Aquisição de conceito de número por pessoas com deficiência intelectual Adquisición de concepto de número por personas com deficiencia intelectual Number concept acquisition by people with intelectual disabilities
by: Giovana Escobal, et al.
Published: (2010-09-01) -
Atenção à família com necessidades especiais : perspectivas de gestores, profissionais e familiares
by: Silva, Simone Cerqueira da
Published: (2011) -
Odontologia em saúde coletiva, sujeitos portadoresde necessidades especiais e a integralidade da atenção
by: Maia, Rodrigo Betti
Published: (2007)