Representación semiótica en el aprendizaje de conceptos básicos de la estructura algebraica de grupo

El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación de la representación semiótica en el aprendizaje de conceptos matemáticos básicos de la estructura algebraica de grupo en estudiantes de educación superior. Aplicando el método experimental se obtuvo: en el pos-test, los e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Domingo Lizana Chauca, Régulo Pastor Antezana Iparraguirre
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional del Centro del Perú 2021-07-01
Series:Horizonte de la Ciencia
Subjects:
Online Access:https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/904/1100