Efecto de las consecuencias diferenciales e intervalo de retención en la recuperación de información en niños
Se examinó el efecto del intervalo de retención y del procedimiento de consecuencias diferenciales (PCD) en la recuperación de la información en una tarea de discriminación inversa en niños, en tres experimentos. El primer experimento estudió el efecto de un intervalo de retención de 48 h en u...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2007-01-01
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| Series: | Revista Colombiana de Psicología |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80401601 |
| Summary: | Se examinó el efecto del intervalo de retención y del procedimiento de consecuencias diferenciales (PCD) en la recuperación
de la información en una tarea de discriminación inversa en
niños, en tres experimentos. El primer experimento estudió
el efecto de un intervalo de retención de 48 h en una tarea de
igualación a la muestra que involucró el aprendizaje de relaciones de formas coloreadas a través de una fase de adquisición,
una fase de inversión, y después de diferentes demoras, una
fase +nal de prueba. El segundo experimento estudió el efecto
del PCD en las dos fases de una discriminación inversa. En
el tercer experimento se exploró el efecto de un intervalo de
retención de 48h y el PCD en la recuperación espontánea de
la discriminación original. Los resultados del experimento
1 demostraron la recuperación espontánea de la discriminación original cuando se presentó un intervalo de retención de
48h. El experimento 2 demostró que el PCD no tiene efectos
en las dos fases de una tarea de discriminación inversa. En el
experimento 3 se observó una interacción entre el intervalo
de retención y el PCD, en la que el PCD (grupo CD1-48h) puede
mejorar la recuperación de la respuesta de la primera fase (i. e.
aumento de la recuperación espontánea) mientras el "#$ en
la fase 2 (grupo CD2-48h) mejoró la persistencia de la fase de
inversión (i. e. disminución de la recuperación espontánea).
Se sugiere que la presencia del PCD genera expectativas condicionadas acerca del reforzador que pueden funcionar como
señal contextual que interactúan con el intervalo de retención
para modular la recuperación de la información demorada |
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| ISSN: | 0121-5469 2344-8644 |