Abordagem sobre o ensino interdisciplinar e interprofissional em uma Faculdade de Medicina Brasileira
A Educação Interprofissional (EIP) é uma tendência internacional, contemplada pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DNCs) dos cursos de saúde, presente também nas DCNs do curso médico de 2014, ao incluir interprofissionalidade como meio de atender as múltiplas dimensões das necessidades dos usuá...
Main Authors: | Mariana Passos de Souza, Grupo PET Medicina USP, Ana Carolina Bonetti Alves, Maria Paula Panuncio Pinto, Marcelo Riberto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de São Paulo
2021-10-01
|
Series: | Medicina |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/178780 |
Similar Items
-
Ensino integrado em Saúde e prática interprofissional
by: John Victor dos Santos Silva, et al.
Published: (2019-12-01) -
INTERPROFISSIONALIDADE E SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
by: Estefânia Bisognin Cervo, et al.
Published: (2020-10-01) -
A tutoria no processo de ensino-aprendizagem no contexto da formação interprofissional em saúde
by: Ieda Maria Ávila Vargas Dias, et al. -
A colaboração interprofissional na estratégia saúde da família
by: Eliezer Magno Diógenes Araújo, et al.
Published: (2013-01-01) -
FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL
by: Elaine Andrade Leal Silva, et al.
Published: (2021-03-01)