As reflexões teóricas e metodológicas produzidas em um grupo/comunidade sobre a utilização das TICs

• Main Authors: Rosana Maria Mendes, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal de Juiz de Fora 2019-03-01
• Series: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
• Subjects: Formação de Professores; Pibid; Comunidades de Prática; Tecnologia da Informação e Comunicação; Educação Matemática
• Online Access: https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/27375

Neste artigo apresentamos como um grupo/comunidade, formado por participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), planejaram, experimentaram, vivenciaram e refletiram sobre a complexidade que é ensinar e aprender Matemática com a mediação da tecnologia. Neste processo foram produzidas reflexões teóricas e metodológicas sobre a utilização das TICs no processo de ensinar e aprender Matemática, buscando a negociação de significados realizada durante um Curso de Extensão (Módulos I e II) sobre a utilização das TICs no processo de ensinar e aprender Matemática. A partir do contato com os textos, os participantes puderam compreender e fazer inferências sobre eles, levantando hipóteses e conjecturas sobre seus aspectos pedagógicos, sociais e técnicos e, a partir dos resultados, buscaram validar seus pensamentos.