بررسی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس ابتدائی و راهنمایی شهرستان ایذه در سال 96-1395

• Main Authors: صدیقه سعیدی, مصطفی جیبا
• Format: Article
• Language: fas
• Published: Sabzevar University of Medical Sciences 2018-02-01
• Series: Beyhagh
• Subjects: بهداشت محیط; ایمنی; مدارس; شهرستان ایذه
• Online Access: http://beyhagh.medsab.ac.ir/article_1067_a7c53d15cd44eed4ac8f75aeaaac065c.pdf

زمینه و هدف: مدرسه مکانی مطمئن برای پرورش کودکان و نوجوانان است و در فراهم آوردن زندگی سالم و نشاط­انگیز نقش بسیار سازنده­ای دارد. نظر به اهمیت بهداشت محیط مدارس در ارتقاء سطح سلامت و یادگیری دانش­آموزان، این پژوهش با هدف بررسی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس ابتدایی و راهنمایی شهرستان ایذه صورت پذیرفت.  مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی است که روی 80 مدرسه ابتدایی و راهنمایی دولتی شهرستان ایذه به روش سرشماری انجام شده است. ابزار گردآوری داده­ها پرسشنامه است که از طریق مصاحبه با مدیر مدرسه و مشاهده مستقیم توسط پژوهشگر جمع­آوری گردید. اطلاعات با استفاده از  نرم­افزار spss و Excel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ها: بر طبق نتایج حاصل از این مطالعه، 100درصد مدارس شهری و 5/82درصد مدارس روستایی از آب آشامیدنی لوله­کشی برخوردار هستند. همچنین 5/57درصد مدارس شهری و تنها 5/22درصد مدارس روستایی دارای آبخوری و دستشویی مجزا هستند. نتایج آزمون آماری نشان داد که نوع مدرسه از نظر شهری و روستایی بودن در استاندارد بودن دیوار کلاس­ها (070/0p=) و توری پنجره (430/0p=) تأثیری ندارد ولی در استاندارد بودن توالت­ها (025/0p=) و مساحت مدرسه (000/0p=) تأثیر دارد. نتیجه­گیری: وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس ابتدایی و راهنمایی شهرستان ایذه در سطح متوسطی قرار دارد. بنابراین لازم است مسئولین در جهت ارتقای بهداشت محیط و ایمنی مدارس شهرستان تلاش بیشتری به کار گیرند تا از بروز بیماری و حادثه برای دانش آموزان جلوگیری شود.