Estrategias de comprensión lectora para estudiantes de Magisterio

Estrategias de comprensión lectora para estudiantes de Magisterio

Se presentan en este trabajo los resultados de varias experiencias llevadas a cabo durante los tres últimos cursos con alumnos de Magisterio de la Facultad de Educación de Ciudad Real consistentes en estrategias de comprensión lectora aplicadas a textos expositivos propios del ámbito académico. El o...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ángel Gregorio Cano Vela
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2015-07-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Comprensión lectora
autoevaluación
mapa conceptual
esquema
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/232721

Internet

https://revistas.um.es/educatio/article/view/232721

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