4. Motivación y liderazgo: una visión gerencial desde la perspectiva de los liceos bolivarianos
Este artículo presenta los resultados de un estudio cuya finalidad fue determinar la motivación y el liderazgo del personal directivo en el Liceo Bolivariano Maestro “Jorge Antonio Rodríguez” comunidad del Cercado - Estado Lara. Se apoyó en el paradigma positivista; bajo una investigación de campo;...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2015-01-01
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Series: | Educare |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/214 |
Summary: | Este artículo presenta los resultados de un estudio cuya finalidad fue determinar la motivación y el liderazgo del personal directivo en el Liceo Bolivariano Maestro “Jorge Antonio Rodríguez” comunidad del Cercado - Estado Lara. Se apoyó en el paradigma positivista; bajo una investigación de campo; de carácter descriptivo. Los sujetos de estudio lo conformaron cuarenta (40) profesores de aula y tres (03) directivos. Entre los hallazgos encontrados se obtuvo que el personal directivo de esta institución; aunque se siente motivado con el trabajo que realiza; manifiesta pocas acciones que incentiven a los docentes que allí laboran. El tipo de liderazgo ejercido es el carismático y el laissez faire. Para tales efectos; se concluyó otorgar periódicamente reconocimientos a los profesores; realizar círculos de acción docente y ofrecer talleres para el crecimiento humano y profesional.
Este artículo refiere un trabajo de ascenso para optar a la categoría de Asistente en el Departamento de Formación Docente de la UPEL IPB
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ISSN: | 1316-6212 2244-7296 |